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校园心理?;稍び痹ぐ?
发布日期:2020-03-16  资讯来源: 德育处  浏览次数: 98

    为了提高学生的心理素质,有效预防、及时控制和消除学生严重心理问题由此引发自伤和伤害他人的严重事件,维护学校学生正常的生活、学习秩序。从而建立平安、和谐校园。现制定校园心理?;稍び痹ぐ?。

一、具体目的:

    1、通过心理?;逃托?,加强全校师生对?;牧私庥肴现?,提高学生受挫能力,为应对?;龊米急?。

    2、通过心理咨询等支持性干预,协助处于?;械难盐障肿?,重新认识?;录?,尽快回复心理平衡,顺利度过?;?,并掌握有效应对?;呗?。

    3、通过提供适时的介入帮助,防止自杀、自伤、或攻击性等过激行为。

    4、构建心理?;稍ぬ逑?,做到心理困惑,早期预防、早期发现、早期诊断、早期应对、减少尽量避免对学校正常工作的影响。

    5、通过积极创设良好的校园环境,为学生成长营造健康氛围,努力提高学生心理健康素质,优化心理品质。

二、干预原则

    1、预防为主

    2、及时预警

    3、协调有序

    4、反馈追踪

三、干预对象

    心理?;稍さ亩韵笫?,我校在读的学生和老师,有心理或行为异常的表现

具体包括:

    1、通过心理健康测评筛查出来的重点学生;

    2、遭遇重大生活事件而出现行为和心理异常的学生、教职工。

    3、患有严重心理疾病的学生。

    4、有自杀倾向或有自杀未遂史或近亲中有自杀的学生。

    5、因严重生理疾病而导致心理痛苦的学生、教职工。

    6、由于身边的同学有个体?;录艿接跋於P?、恐慌、焦虑不安的学生。

    7、出现心理?;难页?。

    8、有情绪困扰、行为异常的学生。

尤其关注上述多种情况并存的学生,其心理?;潭雀现?,应成为重点干预对象。

四、心理?;稍ぷ槌扇嗽保盒<斗止芰斓?、德育处主管领导、班主任、心理老师、校医、

校保安人员、司机、

五、心理?;稍すぷ鞣止?/span>

     1、主管领导全面组织协调分工

     2、班主任了解信息、通知家长、稳定班级

     3、心理老师现场疏导、干预、避免极端行为

     4、校医现场处理可能的身体病患及伤害

     5、校保安人员维持次序

     6、司机保证交通

     7、心理老师干预结束后负责观察与随访。

六、心理?;稍さ某绦?/span>

     1、心理?;⑸蟀嘀魅斡υ诘谝皇奔涓嬷鞴芰斓?。

     2、主管领导通知心理师、司机、安保人员、校医等相关人员到场。

     3、按分工迅速展开工作。

七、心理?;稍さ淖⒁馐孪?/span>

    1、?;布浞⑸?,决策很重要,所有成员必须服从领导安排,避免拖延导致不良后果。

    2、?;鸵馕蹲欧缦?,所有成员无需因为干预无效而产生自贡、内疚,要意识到干预的有限性。

 

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